发展规划处牛月翰2017年度述职述廉报告

发布者:fzghc  发布时间:2018-02-02  浏览次数:

2017年度述职述廉报告

发展规划处副处长  牛月翰

2017年年度紧紧围绕学校中心工作和岗位职责忠诚履职,勤勉工作,开拓进取,积极加强政治理论学习,强化业务知识培训和业务能力提升。在十三五发展规划编制、“示范校”建设年度迎评、教育事业基础数据统计报表、产教融合工程建设项目建设、高等教育综合研究等方面开展工作,取得了新的进步和成绩。现将2017年度在德、能、勤、绩、廉等方面汇报如下:

一、强化理论学习,打牢政治思想基础

2017年初,任职以来,进一步提高政治站位,加强党的理论和业务知识学习,打牢思想基础、提高业务能力。作为发规处支部书记制定发规处“两学一做”学习教育常态化制度化学习计划,坚持周五政治学习制度。认真学习《党章》《党规》和习近平的《谈治国理政》等文献资料。按要求完成在线学习课程。参加学校组织的处级干部赴南水北调干部学院党性锻炼活动,以及组织部组织的赴愚公移山干部学院支部书记党性锻炼培训班。全程收看党的十九大开幕式,认真研读党的十九大报告,深刻领会报告精神,在学懂、弄通、做实上下功夫。积极参加学校党委组织的十九大精神宣讲会,认真学习了省委书记谢伏瞻同志在河南师范大学所作的《站位新时代践行新思想书写新华章争做有理想有本领有担当的新时代青年》十九大精神的宣讲材料。

同时,结合工作实际,对国家教育中长期发展规划、河南省“十三五”教育规划进行学习探究。加强对地方高校转型发展理论学习。三次参加教育智库联盟会议及教育部规建中心学习培训活动。通过学习自身的业务水平和能力有了较大提高。2017年度我本人被评为校级“文明教师”。

二、履行岗位职责,扎实做好各项工作

1.完成了二级学院“十三五”发展规划的编制工作。在《商丘师范学院“十三五”发展规划纲要(2016-2020)》、《商丘师范学院“十三五”专项发展规划(2016-2020)》编制工作完成的基础上,抓紧制定学院“十三五”发展规划。起草并下发了规划编制通知、制定了规划编制模板及要求,圆满完成二级学院“十三五”发展规划编制的各项工作。规划对今后五年的转型发展进行整体规划,明确学校发展的目标定位、任务路径和具体措施。学院“十三五”发展规划与学校规划纲要、专项发展规划一起汇编成册并分发到校领导和二级学院及校直各单位,成为十三五期间学校发展的纲领性文件。

2.完成“示范校”建设年度迎评的各项工作。“示范校”建设年度评估是对我校“示范校”获批以来建设成果一次重要检验和展示,学校领导高度重视。发展规划处接到迎评通知后,我协助处长及时制定工作方案,对照指标进行任务分解,组织召开由学校主要领导参加迎评工作动员和协调会。为真正摸清真实情况,挖掘“示范校”建设的亮点和特色,发展规划处用一周时间深入18个教学学院逐一调研座谈、详细查看实验实训实习中心建设情况,掌握第一手材料。精心设计考察线路,把我校示范校建设的成果完整的呈现给评估专家。同时,在时间紧任务重情况下,加班加点,对各单位上报的材料筛选、整理、归纳、总结,加班加点,撰写了近2万字的自评报告,整理了数万字的支撑材料。在全校共同努力和各单位的大力支持下,最终圆满完成了“示范校”迎评工作。我校“示范校”建设的成绩也赢得了评估专家一致好评。

3.完成了2017年度学校教育事业基础数据统计报表的填报和上报工作。接到教育厅通知后,及时组织召开动员会,制定方案,分解任务,邀请教育厅数据统计专家对全校的高基表统计员进行集中培训。高基表的填报是一项高度复杂的工作,上万个数据的反复核查比对,其难度超出预料,在各单位统计员的大力协助下,圆满完成了高基表的上报工作。

4.组织协调商丘市基础教育师资状况调研工作。为推进我校转型发展,进一步发挥基础教育师资培养优势,为科学设置和做精做强师范专业提供参考和科学依据,年初由我处牵头对商丘市域内基础教育师资状况进行深入调研。协助处长制定调研工作方案、召开动员和协调会,组织教务处、教师教育学院和设置师范专业的相关学院组成十个调研小组,分赴商丘6县、1市、3区的中小学校、教育行政主管部门进行为期一个半月的深入调研。各调研小组在广泛座谈、发放调查问卷。在归纳整理和科学分析各小组调研报告的基础上,撰写了《商丘市基础教育师资状况调研报告》,并呈交校领导和相关职能部门,作为我校教师教育改革和发展的重要依据。

5. 起草商丘师范学院申请纳入十三五高等学校设置规划申报的相关材料整理和起草工作。撰写《商丘师范学院关于更名河南商学院的请示》的报告、《商丘师范学院关于更名河南商学院的论证报告》及其支撑材料并上报教育厅发展规划处。

6.配合相关职能部门学院做好产教融合规划建设项目建设前期各项工作。发规处起草了《商丘师范学院十三五应用型本科产教融合工程建设规划可研报告》等相关材料的整理和上报工作。配合基建处组织召开工科实训中心初步设计工作的5次座谈会及相关工作。截止到2017年底,配合基建处完成了工科实训中心开工前各项工作。

7.完成了我校在全省教育工作会议上典型发言材料的整理和起草工作。

8.完成省教育厅在洛阳理工学院召开“示范校”建设现场会发言材料整理和起草工作;完成教育厅《关于我校示范校建设情况图片和相关材料》收集整理和报送工作。

9.完成了2017年度河南省教育综合改革项目的申报工作。我处首次牵头组织该项目申报工作。下发通知、组织申报、召集专家评审,在3项上报省教育厅的项目中有2项课题获批立项,资助金额8万元。我本人的申报的《地方新建本科高校向应用型转变的内生动力研究---以商丘师范学院为例》或批立项,资助经费3万元。

10. 完成了二级教学学院 “十三五”发展规划的考评工作。制定考评模板,下发考评通知,并把考评材料汇编成册,分发给各位校领导参考。

另外,做好发规处日常工作。《中国教育科研参考》、《商丘师范学院学报(高教版)》编印、出版和发行、网站的维护、信息更新、精准扶贫等日常工作。

三、遵守廉洁纪律,自觉抵制不正之风

认真学习和坚决执行中央八项规定,严格执行、带头遵守《中国共产党纪律处分条例》和《廉政准则》等各项规定,如实填报个人事项报告。严守党的纪律和政治规矩,做到公道正派,忠诚干净担当,坚决反对“四风”,不弄虚作假,不拉帮结派,不假公济私。

四、查摆问题不足,努力做好今后工作

问题和不足:

一是理论学习不深入、不系统、碎片化。主动学习的动力不足,存在现学现用的实用主义现象。

二是开拓创新精神和开拓意识不强。视野不够开阔,参谋咨询作用发挥不够充分,工作方式方法与载体创新不多。

三是大局观念、服务意识还不够强。深入教学和管理一线少,主动作为、调查研究不够,存在等、靠、要的思想。加之工作人员相对较少,有些工作想做好而没有做好,想做而没有做。

努力方向和改进措施:

一要加强理论学习、提高工作能力。以习近平新时代中国特色社会主义理论为引领,提高政治站位,不断增强理想信念、理论素养、工作能力和业务水平,适应学校加快转型发展和各项事业改革发展的迫切需要。

二要拔高工作标准,加大管理力度。立足岗位,切实加强学校“十三五”规划监督执行和落实各项工作、认真做好“示范校”建设考评工作,创新教育事业基础数据填报工作,推动学校各项教育事业科学健康发展。

三要注重调查研究、增强服务意识。坚持问题导向,注重调查研究,在创新工作方式上作文章;增强服务意识,不等不靠,主动作为,在提高工作质量上下大功夫。

 

                               20180118